一、表述篇

3、从网上见到一句话：“谋略就是用谋方殚精竭虑地企图让事物向着有利于自己的方向发展的艺术”。

此说是把谋略看成一种艺术，就是一种创造性的方式、方法，类似于“方法说”。而运用这种方法的“企图”是要“让事物向着有利于自己的方向发展”，如何做到呢？只是告诉你要“殚精竭虑”，用尽心思就是了。谋略是包含方法或叫艺术、手段的，也有具体的企图、目的及具体的操作，总的要求是要正确认识或处置世界所有的利害关系。“让事物向着有利于自己的方向发展”是谋略总要求的体现，怎么才算是有利？怎么才能实现有利？决非是一件简单的事，在认识、处置上自然不那么轻易，有时是要“殚精竭虑”的，而谋略词义本身无需说明这个意思。

4、谋略就其词义本身来说，无伦理上的善恶之分，但在实际施用中，人们依据其不同的施用意图可划出行恶与行善之谋，依据公共的善恶标准，可划出恶谋与善谋（此处不指“善于谋划”及“好的谋略”）。

行恶之谋与恶谋两个意思是有区别的。前者是指谋略意图恶，后者是指谋略本身恶。行恶之谋也许谋略本身不恶，只是行恶之人实施了或用于行恶的目的；恶谋则是谋略本身违背了世人公认的善恶标准，例如武则天杀死亲生女嫁祸王皇后，无论谁来评说，都是一种恶谋。行善之谋与善谋两个意思则类同。

二、见解篇

3、出谋略的因素甚多，当然不是有这些因素就必出。譬如：

博学多才出谋略，

信息灵通出谋略，

精密计算出谋略，

预有准备出谋略，

多看几步出谋略，

思维奇特出谋略，

全局在胸出谋略，

间接行事出谋略，

区别对待出谋略，

充满自信出谋略，

…………

4、谋略多走曲道，多做暗事，多违常规，多有欺诈。多者，大部也，并非全部。故谋略亦走直道，亦做明事，亦合常规，亦讲真诚。

三、应用篇

3、一拐卖小孩者将拐来的小孩用手绢捂住嘴，用衣服遮着头，背在身后走在路上。小孩眼见有两位警察在前面，就在快接近的时候把手上抱着的小皮球抛到警察的身上，警察以为是小孩不小心掉了球，就拾起球叫小孩，连唤几声不见回应，而背小孩的大人也不停步，就追上去拉大人，掀开衣服一看，就发现了问题，小孩因而得救了。（据电视）

小孩的目的是要让警察发现自己的不利处境（被拐），以便获救脱身，却不能明白表示意思（捂了嘴），幸衣未遮眼，手中有球，因而得以看到警察，又用抛球引起了警察的注意、怀疑，才免遭一劫。小孩是通过抛球的举动向警察秘密示意的，这是一种临机采取的“暗示”手段。

4、有作者叹道：“如此足智多谋的人，经营个企业，搞不好才怪！”说的是：

某市委宣传部要安排搞一次盛大游行，展示该市改革开放成果。游行时让T和F两家企业老总把其全部的小轿车都拉出来，两位总经理的“奔驰—560”前导，环城跑一圈儿。但在大街上还能拿一大喇叭嚷嚷“按姓氏笔画为序”？研究半天，决定还是按贡献——F上年拿的产值多一点，就让他坐第一辆车，T坐第二辆。部长上T那里解释了又解释，T表示没意见。于是，车队准时上路出发。进入市区繁华地段，坐在第二辆车上的T跟司机示意：“慢。再慢。再慢。”三慢两慢，F的车队在前边没了影。围观的群众只看到T率领着庞大的车队在游行。等F醒悟过来，收住车速，行程已过多半。（据杂志）

被作者叹为足智多谋的人，就是这个T，而T仅仅是在游行展示中放慢了一下车速，仅仅是为了消除坐第一辆车的F对自己排列次序的不利影响。何谓智谋？坐第二辆车者反比坐第一辆车者更威风是也。这里的关键是，你能想出放慢车速制造出率领之状，从而变不利为有利的具体招数吗？

T用的是一种“因势利导”的巧招。这里的“因势”是根据已决定F坐第一辆车的现实，T在表面上也表示没意见，而在车队实际行驶中却通过减慢自己的车速压住车队，让F的车子独自向前空跑，从而引导事态朝着有利于自己的方向转化，即实现了“利导”。

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